СУБ’ЄКТНІСТЬ УЧНІВ ЯК ОСНОВНА ДЕТЕРМІНАНТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
У статті аналізується системна психолого-педагогічна проблема, яка стосується перетворення учнів у суб’єктів процесу навчання в системі професійно-технічної освіти. Успішне опанування фахом кваліфікованого працівника відбувається, як правило, за такою траєкторією: суб’єкт навчальної діяльності, суб...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Житомирське комунальне книжково-газетне видавництво "Полісся"
2018-09-01
|
| Series: | Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: Професійна педагогіка |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/106 |