Approaches for quality in pedagogical and design fundamentals in moocs
<p>El conectivismo y el conductismo son los principales paradigmas educativos que describen los dos tipos de MOOCs más conocidos, nombrados como cMOOCs y xMOOCs. Algunos aspectos de la aproximación pedagógica en este tipo de cursos son en la actualidad la corriente principal de estudio y debat...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2014-03-01
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| Series: | Education in the Knowledge Society |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/11653 |