KONTRIBUSI KOMUNIKASI PERSUASIF GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR

KONTRIBUSI KOMUNIKASI PERSUASIF GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR

Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi komunikasi persuasif guru terhadap kepercayaan diri dan motivasi belajar siswa. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara acak (<em>random samp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nur Rahimah Simorangkir, Asih Menanti, Azhar Aziz
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Medan Area 2017-08-01
Series:Analitika
Subjects:
komunikasi persuasif
kepercayaan diri
motivasi belajar
Online Access:http://ojs.uma.ac.id/index.php/analitika/article/view/828

Internet

http://ojs.uma.ac.id/index.php/analitika/article/view/828

Similar Items