Habilidades em consciência fonológica: diferenças no desempenho de meninos e meninas Abilities in phonological awareness: differences in boys and girls' performance
OBJETIVO: verificar se existem diferenças entre meninas e meninos pré-escolares e em processo de alfabetização, quanto ao desempenho em tarefas de consciência fonológica (CF). MÉTODO: a amostra foi constituída de 75 crianças do sexo masculino e 88 do sexo feminino, com idades entre 5:6 e 8:0, avalia...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEFAC Saúde e Educação
2012-08-01
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| Series: | Revista CEFAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462012000400010 |