La perspectiva crítica en la educación: su vigencia en el contexto neoliberal

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p class="5Resumen">El presente texto constituye un estudio de revisión y reflexión en torno a la vigencia de la perspectiva crítica en la educación....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Célica Esther Cánovas Marmo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2015-03-01
Series:Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
Subjects:
Online Access:https://revistas.uam.es/riejs/article/view/362