A resolução de situações-problema e a aprendizagem das operações com números reais

Este trabalho apresenta uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS), elaborada para a resolução de situações-problema envolvendo as operações com números reais, que foi aplicada em uma turma do nono ano do ensino fundamental. A mesma integra a dissertação de Mestrado da autora e foi fu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gabriele Molon, Laurete Zanol Sauer, Francisco Catelli
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Caxias do Sul 2017-12-01
Series:Scientia cum Industria
Subjects:
Online Access:http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/scientiacumindustria/article/view/5845/pdf