Gramsci: La tradición crítica y el estudio social de la educación. Gramsci and the critical tradition: Social Study Of Education
En este artículo comento algunos de los aportes de la producción teórica gramsciana que considero sugerentes para el estudio sociológico de la escuela. Mi interés, sin embargo, se centra en revisarlos con el objeto de plantear dos cuestiones relacionadas entre sí. En principio, me preocupa mostrar l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Arizona State University
2004-08-01
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| Series: | Education Policy Analysis Archives |
| Online Access: | http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/199 |