Avaliação externa das escolas em Portugal: atores, conhecimentos, modos de regulação
O artigo centra-se na construção e reconstrução do modelo de avaliação externa das escolas em Portugal em dois momento - 2006 e 2011 - pondo em evidência continuidades e mudanças relacionadas com os atores e com os conhecimentos mobilizados para a construção dos modelos avaliativos, bem como o forta...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Nacional de Política e Administração da Educação
2017-12-01
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| Series: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/79302 |