DINÂMICA COMUNICATIVA SOBRE NÚMEROS FRACIONÁRIOS

DINÂMICA COMUNICATIVA SOBRE NÚMEROS FRACIONÁRIOS

Este artigo faz parte da pesquisa em andamento que visa investigar qual a compreensão dos professores do sexto ano do Ensino Fundamental sobre números fracionários na perspectiva da sociologia do conhecimento segundo Fleck. Os dados foram coletados a partir da aplicação de um teste diagnóstico envol...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Josete Leal Dias, Francisco Hermes Santos da
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2013-03-01
Series:Em Teia
Subjects:
Coletivos de Pensamento
Círculos Esotéricos e Exotéricos
Formação docente
Ensino e Aprendizagem
Números Fracionários
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2158

Internet

https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2158

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