LA RETROALIMENTACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CURSO DE NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS

LA RETROALIMENTACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CURSO DE NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS

RESUMEN: Se presentan los resultados de la experiencia docente aplicada a la asignatura Nivelación de Matemática, dictada a los alumnos ingresantes a la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) que no logran aprobar el Examen de Definición de Niveles. El trabajo realizado se basó en la retroa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alejandro Walter de la Cruz Sánchez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2007-06-01
Series:Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Subjects:
retroalimentación
evaluación continua
co-evaluación
instrumentos de medición
aprendizaje cooperativo
objetos de aprendizaje
talleres presenciales y asincrónicos
registros
feedback
co-evaluations
continual evaluations
measuring instruments
distance and presential workshops
registers
Online Access:http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/21

Internet

http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/21

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