COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA MEXICANA: DESDE LAS PERCEPCIONES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES (GENERIC COMPETENCES IN MEXICAN HIGHER TECHNOLOGICAL EDUCATION: FROM THE PERCEPTIONS OF TEACHERS AND STUDENTS)

COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA MEXICANA: DESDE LAS PERCEPCIONES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES (GENERIC COMPETENCES IN MEXICAN HIGHER TECHNOLOGICAL EDUCATION: FROM THE PERCEPTIONS OF TEACHERS AND STUDENTS)

Resumen:Los modelos educativos, a nivel mundial, están sufriendo modificaciones hacia la implementación del enfoque en competencias. Tal es el caso del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica en México. Dada la relevancia, se llevó a cabo un estudio para conocer la perspectiva que tienen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amalia Medina Palomera, María Guadalupe Amado Moreno, Reyna Arcelia Brito Páez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2010-12-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
COMPETENCIAS GENÉRICAS
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
PROYECTO TUNING
: GENERIC COMPETENCES
TECHNOLOGICAL EDUCATION
TUNING PROJECT.
Online Access:http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/3-2010/archivos/genericas.pdf

Internet

http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/3-2010/archivos/genericas.pdf

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