Percepciones del docente universitario sobre la comunicación científica de libre acceso

Internet ha generado cambios en la comunicación científica creando un nuevo modelo de acceso libre y rápido a los resultados de investigación al que poco a poco se adaptan las instituciones educativas. Este artículo analiza la percepción sobre políticas y prácticas de acceso abierto por docentes de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alba Ruth Pinto-Santos, Carlos Villanueva-Valadez, Omar Cortés-Peña
Format: Article
Language:Spanish
Published: Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2019-06-01
Series:Revista Española de Documentación Científica
Subjects:
Online Access:http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1039