Universo simbólico y pedagogía deconstructiva: un camino para el empoderamiento y la construcción de autonomía.
Este trabajo pretende dar cuenta de una experiencia pedagógica centrada en la exploración,análisis crítico y transformación de los universos simbólicos de los y las estudiantes. La descripción e interpretación de la realidad en los llamados países “tercermundistas” parte de una mirada y una lógica...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2015-12-01
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| Series: | Educación y Ciudad |
| Online Access: | http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/27 |