PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK STORYTELLING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ANAK (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS I A DI SDN RAMBUTAN 06 PAGI JAKARTA TIMUR)

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK STORYTELLING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ANAK (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS I A DI SDN RAMBUTAN 06 PAGI JAKARTA TIMUR)

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan teknik storytelling dalam bimbingan kelompok terhadap kemampuan berkomunikasi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah kelompok siswa kelas I A di SDN Rambutan 06...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elsa Widiyanti, Michiko Mamesah, Meithy Intan Rukia Luawo
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Jakarta 2017-05-01
Series:Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
teknik storytelling
kemampuan berkomunikasi anak
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1686

Internet

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1686

Similar Items