Eventos acadêmicos na monitoria de inglês como estratégia de aproximação e promoção de aprendizado significativo
Esta narrativa descreve as atividades desenvolvidas por três monitores de língua inglesa do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), Campus Betim, sob a supervisão da professora orientadora. O trabalho teve duração de um ano e foi caracterizado por um rompimento de barreira...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2017-11-01
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| Series: | LínguaTec |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/2557 |