A disciplina teoria da contabilidade em cursos de graduação: percepção de alunos e professores

Estudos demonstram que, no Brasil, a disciplina de Teoria da Contabilidade é oferecida tanto em fases iniciais dos cursos de graduação, quanto em fases intermediárias ou finais. Neste contexto, o objetivo do estudo consiste no confronto da percepção de professores que lecionam e alunos que já cursar...

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Bibliographic Details
Main Authors: Leila Chaves Cunha, Altair Borgert, Flávia Renata de Souza, Fernando Richartz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2017-11-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/38559