Leder: Temanummer om forebygging av fordommer og gruppefiendtlige holdninger i skolen

Forebygging av fordommer og gruppefiendtlige holdninger i skolen.Bidragene i dette temanummer et inngår i en faglig diskusjon om hvordan skolen og lærerutdanningen kan fylle sitt mandat om å forebygge og motarbeide fordommer og diskriminering.

Bibliographic Details
Main Authors: Trine Anker, Claudia Lenz
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2021-06-01
Series:Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk
Online Access:https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3256/5497