Merkmale und Funktionen von "Bildungsstandards" in der Berufsbildung: Eine Analyse der Tradition und Entwicklung in ausgewählten europäischen Ländern und in der Europäischen Berufsbildungspolitik.

Die aktuellen Vorschläge zur Einführung von Bildungsstandards an unserenSchulen arbeiten mit einem der Expertiseforschung entnommenenDomänenbegriff und mit dem Kompetenzmodell derKognitionspsychologie. Beides steht im Widerspruch zur berufsschulischenPraxis bzw. zur berufspädagogischen Tradition: Do...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dietmar Frommberger
Format: Article
Language:deu
Published: Bielefeld University 2006-09-01
Series:Journal of Social Science Education
Subjects:
Online Access:http://www.jsse.org/store/pdf/2006-3/Frommberger-JSSE-3-2006.pdf