Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap hasil belajar IPS
Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan perbedaan pembelajaran talking stick. Rancangan penelitian yang digunakan adalah posttest-Only Control Group design. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 348 siswa. Teknik pengambilan sampling menggunakan cluster Random Sampling. Pe...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Prodi Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang
2018-12-01
|
| Series: | Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jtppips/article/view/4682 |