Indicadores de autorias docente e discente em redes de aprendizagem presencial e online
Ao longo do tempo, a noção de autor vem sofrendo deslocamentos significativos, caracterizados por sua presença, ocultação ou disfarce na obra. Na contemporaneidade, com o digital interligado em rede, essa questão ganha relevo, na medida em que a facilidade de acesso a pesquisas, artigos, resenhas, v...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2015-11-01
|
| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/1039 |