Srovnávací výzkum v pedagogice: některé úvahy o metodologii problémového přístupu/ Comparative education research: Some considerations about the problem approach methodology
Studie se zaměřuje na vybrané problémy metodologie srovnávacího výzkumu v pedagogice s cílem přispět do debaty o metodologické kvalitě komparativního výzkumu. Snahou autora je pokusit se provést čtenáře procesem vědeckého srovnávání v pedagogice založeném na problémovém přístupu. Vedle stručných teo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Czech Pedagogical Society
2015-03-01
|
| Series: | Pedagogická Orientace |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/3672 |