Percepción de habilidades docentes a través de las emociones mediante el uso de videojuegos de temática social
La consideración del juego como herramienta educativa es una constante en la cultura humana. Actualmente, la esencia del juego es la misma, pero han cambiado los formatos para llevarlo a cabo. En éste marco nacen los videojuegos, los cuáles han tenido una vertiginosa evolución considerándose en los...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Córdoba
2018-08-01
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| Series: | Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/10950 |