Análisis de la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física

El trabajo analiza la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física (EF), utilizando una muestra de 322 estudiantes de segundo y tercer ciclo de dos centros de enseñanza de Educación Primaria (EP) con edades comprendidas entre 9 y 14 años, los cuales contestan un cue...

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Bibliographic Details
Main Authors: Macarena Ruiz-Valdivia, David Molero-López Barajas, María Luisa Zagalaz-Sánchez, Javier Cachón-Zagalaz
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC) 2012-06-01
Series:Apunts: Educación Física y Deportes
Subjects:
Online Access:http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=1539