SUGESTÕES METODOLÓGICAS PARA A RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES IRRACIONAIS PELO MÉTODO DA MONOTONIA
Através da aplicação de diferentes instrumentos de investigação, se constatou que existem insuficiências por partes dos alunos do II ciclo do Ensino Secundário Huambo, Angola, na disciplina de Matemática no tema funções irracional, especificamente em conteúdos ligados a procedimento de resolução de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2016-01-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/63 |