Polymodal students argumentations about electrical interaction
En este trabajo se exploran y analizan las justificaciones que estudiantes de segundo año de polimodal emplean cuando responden preguntas sobre los modelos que explican la interacción eléctrica. Para ello se seleccionan las respuestas escritas elaboradas al contestar dos preguntas correspondientes a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2009-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/9078 |