Saberes y conocimientos indígenas en la formación de profesores de educación intercultural Indigenous knowledge in the process of teachers training in intercultural education

En este artículo se analiza la interacción entre saberes indígenas y conocimientos científicos en la formación de profesores de educación intercultural. La formación de profesores, en este caso, se lleva a cabo bajo la forma de encuentro de culturas de sociedades diferentes, entre formadores y estud...

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Bibliographic Details
Main Author: Daniel Quilaqueo Rapimán
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2007-01-01
Series:Educar em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602007000100015