Innovations in primary teacher training on Mathematics and its Didactics in the first third of the twentieth century: contributions of the Spanish «Normalista» movement (1923-1936) Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XX: aportación del movimiento normalista español (1923-1936)

Innovations in primary teacher training on Mathematics and its Didactics in the first third of the twentieth century: contributions of the Spanish «Normalista» movement (1923-1936) Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XX: aportación del movimiento normalista español (1923-1936)

The contributions to Mathematics education in primary teacher training of Teachers of Mathematics of the so-called Spanish «normalista» movement are presented in this paper. Contributions which will result in the introduction of the subject «Methodology of Mathematics» in the 1931 Programme of Studi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Modesto SIERRA VÁZQUEZ, Carmen LÓPEZ ESTEBAN
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2011-07-01
Series:Historia de la Educación
Subjects:
Innovación curricular
movimiento normalista
matemáticas y su didáctica
formación de maestros
historia de la educación matemática
Online Access:http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/8164

Internet

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/8164

Similar Items