The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Durante la última década el campo del aprendizaje multimediado ha emergido como una disciplina coherente basada en la investigación. El Manual presenta un panorama actualizado y comprensivo de ambos. Este tipo de aprendizaje tiene lugar a través de palabras (textos orales e impresos) e imágenes (il...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2007-07-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/196 |