Tangenciamentos entre a filosofia da diferença e o ensino de Matemática para todos = Approximations between the philosophy of difference and teaching of the Mathematic for all
Ao reverter o pensamento platônico, dedicado à busca pela semelhança ao afirmar a necessidade da instituição de modelos para serem seguidos, Deleuze, inspirado pelas obras de Bergson, apresenta o conceito de diferença. Ainda que o filósofo não tenha criado conceitos pensando especificamente na escol...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2019-01-01
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| Series: | Revista Educação Por Escrito |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/30767/19599 |