DIDÁTICA-ARTISTA DA TRADUÇÃO: TRANSCRIAÇÕES

Resumo: Este texto pensa a Didática, em seus processos de criação, desde a filosofia da diferença, teorias de tradução literária e formulações didáticas contemporâneas. Configura-a como Didática-Artista, operando em um território transdisciplinar, translinguístico, transemiótico, transcultural e tr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sandra Mara Corazza
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Antioquia 2013-06-01
Series:Mutatis Mutandis
Subjects:
Online Access:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/mutatismutandis/article/view/15378/13513