Las prácticas de laboratorio de Física en la formación del profesorado. Un análisis crítico.

<p>This paper deals with the possibility of transforming the usual Physics laboratory works done by</p><p>University students. This way we intend to give a more correct view of science to the future high</p><p>school physics teachers.</p>

Bibliographic Details
Main Authors: Daniel Gil Perez, Eduardo Gonzalez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2016-12-01
Series:Revista de Enseñanza de la Física
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16189