Evaluación y análisis de tutorías virtuales realizadas con estudiantes de ingeniería
En este artículo, los autores describen cómo el uso de plataformas de trabajo colaborativo ayuda a la mejora de competencias de estudiantes de ingeniería así como a la mejora continua de la calidad de la enseñanza. Consecuentemente, a través de la implicación de los estudiantes que han participado a...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2010-12-01
|
Series: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/210 |