KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI TTW BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VII MATERI SEGITIGA

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif dengan strategi Think-Talk-Write berbantuan GeoGebra terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VII materi segitiga. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Negeri Kendal tahun pelajaran...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gias Atikasari, Ary Woro Kurniasih
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2015-03-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
TTW
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/7447