Using comprehension questions and reader-response strategies with second-semester university Spanish students
<p>Durant la major part del segle XX, la crítica literària s’ha centrat en el descobriment del significat d'un text literari segons l'autor. No obstant això, acadèmics en el camp de la teoria de la recepció han explorat també la funció del lector en la interpretació literària. Aquest...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2017-12-01
|
| Series: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/706 |