KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL GENERATIVE LEARNING DAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE)

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL GENERATIVE LEARNING DAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE)

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang belajar menggunakan model generative learning dan connecting, organizing, reflecting, extending (CORE). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu yang dilakukan pada kelas XI SMA Negeri 1...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Agustiani Putri, Dadan Sumardani, Wardani Rahayu, Mimi Nur Hajizah
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2020-03-01
Series:Jurnal Aksioma
Subjects:
core
critical thinking skill
generative learning
Online Access:http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2617

Internet

http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2617

Similar Items