KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL GENERATIVE LEARNING DAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE)
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang belajar menggunakan model generative learning dan connecting, organizing, reflecting, extending (CORE). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu yang dilakukan pada kelas XI SMA Negeri 1...
Main Authors: | Agustiani Putri, Dadan Sumardani, Wardani Rahayu, Mimi Nur Hajizah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2020-03-01
|
Series: | Jurnal Aksioma |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2617 |
Similar Items
-
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA MENGGUNAKAN BAR MODEL PADA MATERI ALJABAR
by: Agustiani Putri, et al.
Published: (2020-06-01) -
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Adversity Quotient Siswa SMP
by: Wahyu Hidayat, et al.
Published: (2019-07-01) -
Hubungan Game Online dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII SMP
by: M. Imamuddin, et al.
Published: (2019-04-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
by: Kristina Warniasih, et al.
Published: (2019-08-01) -
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis: Dampak Model Pembelajaran Problem Based Instruction
by: Suhita Suhita
Published: (2019-06-01)