Considerações sobre o trabalho com o júri simulado em uma questão sociocientífica com futuros professores de física
Compreendemos e interpretamos o trabalho realizado durante um júri simulado sobre uma questão sociocientífica (QSC) nas aulas de metodologia de ensino de um curso de licenciatura em física em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), uma vez que ainda é importante conhecer como práticas des...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020-08-01
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| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5971 |