PROFESSORES DE ARTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: INTERVENÇÕES ESTÉTICAS PARA A MUDANÇA DE PRÁTICAS CURRICULARES
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.24725 Busca-se compreender como os professores de Música e Artes Visuais, que atuam com crianças com deficiências sensoriais, visual e auditiva, fazem adaptações curriculares para inclusão em sala de aula promovendo condições de igualdade de acesso a todas as crianças...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2016-07-01
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| Series: | e-Mosaicos |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/24817 |