<b>Informática trará mudanças na educação brasileira?</b><br><i>p.123-134

Este artigo apresenta uma discussão acerca da necessidade de que os professores, e os professores de matemática em particular, reflitam sobre os impactos da informática na educação. É enfatilizado que mudanças no que é Abordado enquanto conteúdo, a superação da noção de disciplina e as muda...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marcelo C. Borba
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2009-12-01
Series:Zetetiké
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646744