Desenvolvimento do conhecimento didático de professores em Estatística
Este artigo tem como objetivo analisar o desenvolvimento do conhecimento didático de professores em formação continuada, com foco nas representações e investigações estatísticas, dois aspectos fundamentais da Educação Estatística. A formação é relativa à disciplina de Estatística de um Curso de Espe...
Main Authors: | Bruna Mayara Batista Rodrigues, João Pedro Mendes da Ponte |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2020-01-01
|
Series: | Zetetiké |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656882 |
Similar Items
-
A perspectiva dos professores numa formação em Estatística
by: Bruna Rodrigues, et al.
Published: (2020-12-01) -
Estatística
by: - -
Published: (2020-11-01) -
Base Nacional Comum Curricular: um olhar para Estatística e Probabilidade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
by: Sandra Gonçalves Vilas Bôas, et al.
Published: (2018-12-01) -
CONHECIMENTOS E DIFICULDADES MANIFESTADOS POR ALUNOS DA ENGENHARIA CIVIL EM UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ESTATÍSTICA
by: Manoel dos Santos Costa, et al.
Published: (2020-02-01) -
Da estatística educacional para a estatística: das práticas profissionais a um campo disciplinar acadêmico
by: Martha Raíssa Iane Santana da Silva, et al.
Published: (2015-06-01)