Wybrane uwarunkowania trudności i niepowodzeń w nauce w opiniach uczniów i nauczycieli

Artykuł odnosi się do problematyki trudności i niepowodzeń szkol-nych. Przedstawione przez autorkę opracowanie jest prezentacją wyników badań, które ukierunkowane były na diagnozę opinii uczniów i nauczycieli na temat przyczyn tego zjawiska. Badania dostarczyły interesujących informacji o poglą-dac...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Małgorzata Półtorak
Format: Article
Language:English
Published: Wydawnictwo LIBRON 2016-12-01
Series:Konteksty Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/120