O Ensino Jurídico E O Desenvolvimento Das Habilidades Profissionais Para O Século XXI Na Pandemia De Covid-19: Uma Visão A Partir Dos Docentes Do Estado Do Ceará

Com base em dados coletados a partir de uma amostra de 66 (sessenta e seis) docentes do ensino superior de Direito, este artigo objetiva analisar, no contexto da pandemia do COVID-19, em que medida a migração das aulas presenciais para as aulas síncronas impactaram o ensino jurídico em graduações e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mateus Rodrigues Lins, Lívia Chaves Leite, Mônica Mota Tassigny
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal da Paraíba 2021-05-01
Series:Prim@ Facie
Subjects: