PENGEMBANGAN SUBJECT SPESIFIC PEDAGOGY TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEJUJURAN DAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS I SD

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran terpadu berupa Subject Spesific Pedagogy (SSP) Tematik yang dapat meningkatkan karakter siswa kelas I sekolah dasar terutama karakter jujur dan disiplin. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan, yang terdiri atas sembila...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Paimun Paimun, Muhsinatun Siasah Masruri
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2014-07-01
Series:Jurnal Prima Edukasi
Subjects:
SSP
Online Access:http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/2719