Zihinsel Engelli Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Din Eğitimi: Yarı Deneysel Bir Çalışma-Destek Eğitim Odası
Ülkemizde hafif düzey zihinsel engelli öğrenciler kaynaştırma yolu ile genel eğitim sınıflarında eğitim görmektedirler. İhtiyaca binaen bu öğrenciler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanmaktadır. BEP’in zihinsel engelli öğrencilerin din eğitimlerine etkisi henüz yeterince tartışıl...
Main Authors: | Teceli Karasu, Eyup Şi̇mşek |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Cumhuriyet University
2018-12-01
|
Series: | Cumhuriyet İlahiyat Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuid/issue/40123/455861?publisher=cumhuriyet |
Similar Items
-
Kaynaştırma Eğitiminin Dayandığı Teoriler ve İslam’ın Kaynaştırma Din Eğitimine Bakışı
by: Teceli Karasu
Published: (2019-12-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarında Karşılaştıkları Sorunlar
by: Mehmet Korkmaz
Published: (2021-06-01) -
18. Yüzyıl ve Sonrası Osmanlı Eğitim Kurumları
by: Osman Taşteki̇n
Published: (2019-12-01) -
Öğrencinin Aktif Katılımına Dayalı Din Eğitimi
by: Yusuf Batar
Published: (2009-09-01) -
Yaygın Din Eğitiminde İlahiyat Fakültelerinin Yeri ve Önemi
by: Adem KORUKÇU
Published: (2010-12-01)