As contribuições da consciência morfológica na formação de escreventes em processo de alfabetização: revisitando os referenciais teóricos em LP dos últimos anos
Apanhando como pressupostos a legitimação da consciência morfológica da criança (CAGLIARI), bem como sua capacidade de formular estratégias de compreensão e produção no momento da aquisição da escrita (FERREIRO), o presente trabalho tem como objetivo analisar as contribuições da consciência morfológ...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-03-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/16760 |