PENGEMBANGAN DIKTAT PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED DISCOVERY-INQUIRY BERVISI SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND SOCIETY
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas diktat praktikum berbasis Guided Discovery–Inquiry bervisi Science, Environment, Technology and Society (SETS), mengetahui pengaruh terhadap peningkatan keterampilan proses sains dan tanggapan siswa terhadap diktat pada materi penyangga da...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2016-01-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/4818 |