Relación entre el estilo de aprendizaje y la profesión elegida por estudiantes universitarios

La investigación que se presenta tuvo como objetivo establecer si existe o no relación entre el estilo de aprendizaje y la profesión elegida por estudiantes universitarios. Para tal efecto, se evaluó a 1,036 estudiantes, de ambos sexos cuyas edades fluctuaban entre los 16 y 28 años de diferentes fac...

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Bibliographic Details
Main Author: María Matalinares Calvet
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2003-06-01
Series:Revista de Investigación en Psicología
Subjects:
Online Access:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/5091