Realidad aumentada aplicada a la enseñanza de Ciencias Naturales

En la educación primaria, gran parte del profesorado pone de manifiesto las dificultades que muestran sus alumnos en la comprensión de textos científicos y en algunos casos la desmotivación progresiva que se observa hacia la lectura de libros de ciencias. Son diversos los obstáculos que se desprend...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Carina Fracchia, Ana C. Alonso de Armiño, Adair Martins
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2015-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Subjects:
TIC
Online Access:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/356