Pedagogía de los movimientos sociales como prácticas de paz en contextos de guerra

(descriptivo): En este texto se confronta una discusión disciplinar pedagógica -epistemológica- con una no disciplinar -ontológica- relacionada con procesos formativos que explicitan diferentes experiencias organizativas en Colombia. En su primera parte se presenta la relación entre las nociones de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Patricia Botero-Gómez, Colombia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2015-07-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
Online Access:http://revistalatinoamericanaumanizales.cinde.org.co/?page_id=5228