ABORDAGENS TEMÁTICAS FREIREANA E DE REPERCUSSÕES EDUCACIONAIS DO MOVIMENTO CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS): PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO CURRICULARES POTENCIALMENTE PROMISSORAS
<p class="ResumoRevista">O presente artigo, de caráter qualitativo e descritivo, tem como tema o currículo balizado pela abordagem temática no âmbito do ensino de ciências. O objetivo deste trabalho foi realizar uma reflexão sobre duas propostas/práticas de intervenção curricular, ch...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
2017-12-01
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| Series: | Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/encitec/article/view/2223 |